В кв. „Дружба“ не просто правихме мартеници – ние плетохме планове за успех и професионално развитие. Чрез символиката на цветовете превърнахме темата за училището в нещо вдъхновяващо и изпълнено с личен смисъл за момичетата от общността.

Заменихме скучните лекции с лабораторен подход, насочен към експериментиране, действие и преодоляване на вътрешните бариери. С момичетата от ромската общност в гр. Нови пазар използвахме мартеницата като мост между традициите и изграждането на ясна визия за бъдещето.

Преплитането на белия и червения цвят се превърна в красива метафора за това как знанието дава сила на нашите корени. Докато ръцете ни преплитаха нишките, ние откривахме нови значения на познатите символи:

  • Белият цвят: Чистотата на новото начало и знанието, което ни дава свобода и отваря нови хоризонти.
  • Червеният цвят: Жизнената сила, здравето и енергията на общността, която ни подкрепя.

„Точно както знанието дава сила на традициите, така и преплитането на белия и червения цвят създава здрава връзка, която не се къса лесно.“


От мартеници към мечти

Всяко момиче вложи в своята мартеница по едно голямо желание за своето образование. В стаята се родиха мечти за:

  • 🥼 Бели престилки (бъдещи лекари и медицински сестри);
  • 👩‍🏫 Училищна катедра (бъдещи учители);
  • 💻 Модерни технологии и иновации.

Научихме един важен урок: точно както изработването на здрава мартеница изисква време, внимание и старание, така и пътят ни в училище изисква търпение и постоянство. Пожелахме си да сме „здрави, бели и червени“, но преди всичко – образовани и независими.

С финансовата подкрепа на Български фонд за жените и Европейския съюз. Изразените възгледи и мнения са единствено на автора (ите) и не отразяват непременно тези на Българския фонд за жените, Европейския съюз или Европейската изпълнителна агенция за образование и култура. Нито БФЖ, нито ЕС, нито ЕИАОК могат да бъдат държани отговорни за тях.

Loading

Facebook коментари
Споделете тази статия

Вашият коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *